Harmony Riverview Week 4 – Tips for Practicing at Home
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Dear Harmony Riverview Families,
We had another fun week of Harmony classes! Returning students are working on Ode to Joy, French Folk Song, and Allegro. Roots students played violin and cello this week!
Our value of the week was Effort: putting in the work to learn new things in class and at home. It’s about trying your best, even when you make mistakes.
Please help your students establish a habit of playing their instrument at home! Returning Harmony students are not required to bring their instrument home, but if they do, they should play for at least a few minutes every day.
You can encourage your student to play their D Major scale, Hot Cross Buns, and Cold Cross Buns. Ask your students what other scales they can play!
They can also listen to / play along with our songs on the Harmony YouTube Page!
If you want to ask your Roots student about Harmony, here are some things they can tell you about:
- Parts of the violin and cello (ask what the hair on their bow is made of)
- The music alphabet
- How to hold a bow – ask them to show you a “bow hold” on a pen or pencil!
For all students, listening to any music helps develop their musical ear and sense of rhythm! We always love to hear about whatever music students listen to at home.
If you ever have questions about helping your student play at home, or if you have questions or concerns about their instrument, please text, call, or email me!
Thanks,
Emily
Emily Doyle, Harmony Manager (she/her)
Greater Twin Cities Youth Symphonies
10 River Park Plaza, Suite 730, St. Paul, MN 55107
Email emily@gtcys.org | Tel 651.602.6809
Member Pages | Password: harmony26-27
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Hola, familias de Harmony Riverview:
¡Tuvimos otra semana divertida de clases de Harmony! Los alumnos que regresan están trabajando en Ode to Joy, French Folk Song y Allegro. ¡Esta semana, Los estudiantes de Harmony Roots tocaron el violín y el violonchelo!
Nuestro valor de la semana fue el esfuerzo: esforzarse aprender cosas nuevas, tanto en clase como en casa. Se trata de dar lo mejor de uno mismo, incluso cuando se cometen errores.
¡Ayuden a sus estudiantes a adquirir el hábito de tocar su instrumento en casa! Los estudiantes que regresan no están obligados a llevarse el instrumento a casa; sin embargo, si deciden hacerlo, deberían practicar durante al menos unos minutos cada día.
Puedes animar a tu estudiante a tocar su escala de D Major, «Hot Cross Buns» y «Cold Cross Buns». ¡Pregúntale qué otras escalas sabe tocar!
También pueden escuchar nuestras canciones —o tocar junto con ellas— en la página de YouTube de Harmony!
- French Folk Song: violín; violonchelo
- Ode to Joy: violín; violonchelo
Si deseas preguntarle a tu estudiante de Roots sobre Harmony, aquí hay algunos temas de los que te puede hablar:
- Partes del violín y del violonchelo (pregunta de qué están hechas las cerdas de su arco)
- El alfabeto musical
- Cómo sujetar el arco: ¡pídeles que te muestren cómo lo sujetarían usando un bolígrafo o un lápiz!
Para todos los estudiantes, escuchar cualquier tipo de música ayuda a desarrollar el oído musical y el sentido del ritmo. ¡Siempre nos encanta saber qué música escuchan los estudiantes en casa!
Si alguna vez tiene preguntas sobre cómo ayudar a su estudiante a tocar en casa, o si tiene dudas o inquietudes respecto a su instrumento, ¡no dude en enviarme un mensaje de texto, llamarme o escribirme un correo electrónico!
Gracias,
Emily
Emily Doyle, Harmony Manager (she/her)
Greater Twin Cities Youth Symphonies
10 River Park Plaza, Suite 730, St. Paul, MN 55107
Email emily@gtcys.org | Tel 651.602.6809
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